5èmes
Travail à la maison : répéter les 3 formules rythmiques
Nb : alternance des mains (Gauche - droite -ou Droite - gauche)
DEVOIR 4ème
PLAYBACK " Tombés des nues "
( piste d'accompagnement )
Playback 1 : Avec voix pour révision (chanter par dessus)
https://drive.google.com/file/d/15CjYBUAvr5eryzOuo-ejLi4jQH4mHgpU/view?usp=sharing
Playback 2 : instrumental + thème doublé à l'accordéon ( chanter par dessus tout en respectant la structure)
https://drive.google.com/file/d/1chNmWv1wtHfqgfZimSHjvdRW3ZOmICPo/view?usp=sharing
Playback 3 : instrumental sans doublage du thème ( chanter en respectant la même structure du playback 2) BONUS
https://drive.google.com/file/d/1tvphe_mWf7e91lgkFXbPHaEP79I3cCvL/view?usp=sharing
CONSIGNE : Enregistrer sa voix sur le playback 2 diffusé dans un casque (pour ne pas qu'il soit entendu dans votre enregistrement mais qu'il soit juste support de voix) = étape finale obligatoire à m'envoyer
Le bonus : s'enregistrer sur le playback 3, mais sans casque
Supports audio et visuels Chapitre 4, 5ème -
les chants de travail ( Work song )
Les chants de travail des esclaves noirs en Amérique provenaient directement de la mémoire de leur culture, leurs racines musicales et la nécessité de se raccrocher à leur croyance.
Le peuple noir, en mélangeant des éléments musicaux hérités de l’Afrique avec des éléments
empruntés et adaptés de la culture musicale blanche (européenne), va ainsi donner naissance à la plupart des genres de musique populaire actuelle nés au vingtième siècle, avec le blues qui prend naissance dans ce contexte au début du 19è siècle, en parallèle du negro-spiritual.
Mardi 6 avril
Supports audio pour Fiche EXERCICE 6èmes
"L'apprenti sorcier"
Fantasia - Walt Disney (1940)
Musique se Paul Dukas (1897)
Thème 1 : La magie
https://drive.google.com/file/d/1v7-VGzfdevDjqc8pPtVbLiTitOCjL-ym/view?usp=sharing
Thème 2 : Le balai
https://drive.google.com/file/d/1_0xFrxUIQoE68IOOC7BxwPX6JdFpbm6l/view?usp=sharing
Thème 3 : L'apprenti
https://drive.google.com/file/d/1LeprKALAUd5yfzASw-iJ9Za3dYwbI5ok/view?usp=sharing